近期發(fā)表在《大眾傳播與社會(huì)》雜志上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，觀看一些有意義的電影——那些感人、辛酸的電影——可以幫助我們更積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且會(huì)激勵(lì)我們想要成為一個(gè)更好的人。

研究結(jié)果可以解釋為什么人們喜歡即快樂(lè)又悲傷的電影，以及為什么喜歡有些消沉的電影。

研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們回憶起像《肖申克的救贖》這些意味深長(zhǎng)的電影時(shí)，就會(huì)喚起許多積極的反應(yīng)，例如，更能夠接受人類(lèi)的處境，理解生活中的問(wèn)題。

不過(guò)當(dāng)被試想到好萊塢大片《謀殺綠腳趾》或《逍遙法外》時(shí)，就不太可能呈報(bào)這些積極的體驗(yàn)。

這項(xiàng)研究的主要作者、俄亥俄州立大學(xué)傳播學(xué)研究生賈里德·奧特（Jared Ott）說(shuō)：“有意義的電影能夠幫助人們應(yīng)對(duì)生活中的困難，幫助他們追求更重要的目標(biāo)。”。

論文合著者之一、俄亥俄州立大學(xué)傳播學(xué)教授邁克爾·斯萊特（Michael Slater）說(shuō)，之前的很多研究只是關(guān)注人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室觀看有意義的電影或電影片段時(shí)的反應(yīng)，這項(xiàng)研究的重點(diǎn)是有意義的電影在現(xiàn)實(shí)世界中對(duì)人們的影響。斯萊特說(shuō)：“我們想了解人們?cè)谏钪锌催^(guò)這些電影后會(huì)有怎樣的體驗(yàn)。”

研究方法

研究人員制作了兩份好萊塢電影名單，一份都是有意義的電影，另一份不太有意義的表單。每個(gè)名單20部電影，這些電影都是1985年之后的收視率很高的電影。

研究人員在線招募了1098名成年人被試。

這些參與者被隨機(jī)分為兩組——有意義電影組和不太有意義電影組，首先，被試需要告訴研究人員自己看過(guò)哪些電影。然后，研究人員在被試看過(guò)的電影中隨機(jī)挑選一部，并且要求被試回答一些和這部電影有關(guān)的問(wèn)題。問(wèn)題包括這部電影會(huì)給自己帶來(lái)哪些反應(yīng)。

結(jié)果顯示，回憶一部有意義的電影（比回憶不太有意的電影）更能夠幫助人們理解生活中的困難。例如，電影讓他們“意識(shí)到了為生活而奮斗的原因”，“更容易用優(yōu)雅和勇氣處理生活中的困境。”

有意義的電影（比其他電影）更有可能幫助觀眾接受人類(lèi)的狀況。這些被試說(shuō)——電影讓他們覺(jué)得“快樂(lè)和悲傷的經(jīng)歷都給我們的生活帶來(lái)了意義”，“得失是生活的一部分”。

回憶有意義的電影能夠激勵(lì)他們成為一個(gè)更好的人，更能夠讓他們行善助人，尋找生活中真正重要的東西。

那么，有意義的電影是如何產(chǎn)生這些積極影響的呢？

研究發(fā)現(xiàn)，能夠帶來(lái)這些積極效應(yīng)的重要元素包括：主人公辛酸的生活；人生經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)；電影對(duì)情感的渲染；以及能夠讓人們感到崇高、并且能夠在觀賞中獲得啟發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

總的來(lái)說(shuō)，有意義的電影更能夠帶來(lái)更多的積極影響。但是，這并不意味著娛樂(lè)性更強(qiáng)的電影就不會(huì)讓人思考生活的意義，這些意義和價(jià)值觀包括：“成就與個(gè)人成功”、“愛(ài)與親密”、“勇氣與勇敢”。

斯萊特說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們回憶一部探索人生重要價(jià)值觀的電影時(shí)，他們感到自己能夠更好地理解生活中的困難，甚至正面意義不大的電影也會(huì)出現(xiàn)這種情況。”

奧特說(shuō)，這也是很多人都認(rèn)為電影不僅僅是娛樂(lè)的原因。他說(shuō)：“有些電影可以幫助人們適應(yīng)生活中的困難，并且獲得成長(zhǎng)。而且，人們會(huì)在看完電影的幾年之后，才可能會(huì)意識(shí)到電影帶給自己的這種影響。”

Jared M. Ott, Naomi Q. P. Tan & Michael D. Slater (2021) Eudaimonic Media in Lived Experience: Retrospective Responses to Eudaimonic vs. Non-Eudaimonic Films, Mass Communication and Society, DOI: 10.1080/15205436.2021.1912774