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父母應(yīng)怎樣與青春期孩子談性？
更新于 2014-08-04 ? | 瀏覽次數(shù) 0
讀過(guò)袁辛老師“孩子性錯(cuò)誰(shuí)之過(guò)?”的文章后，真是感慨萬(wàn)千：我們有悠悠五千年文明史的中華民族，走過(guò)了“談性色變” 的漫漫長(zhǎng)夜，時(shí)至改革開放的今日，究竟怎樣與青春期孩子談性，仍然是困惑許多父母的事情。
如今大多數(shù)做父母的人不會(huì)也不敢和孩子開展這樣的對(duì)話。盡管那些知識(shí)是我們經(jīng)過(guò)多少次仿惶、多少次失誤、多少次教訓(xùn)才獲得的，我們依舊不會(huì)對(duì)孩子們講，我們不好意思開口;我們不知道怎么開口;我們更不清楚孩子們是否能理解并接受我們的建議。于是我們躲避這個(gè)“性”話題。而我們的孩子們呢，他們會(huì)四處出擊、八方探求去尋找那個(gè)諱莫如深的“性”。
生活有這樣一個(gè)例子：“在音像商店里，一個(gè)男孩在翻找光盤。那是個(gè)看上去頂多十二三歲的學(xué)生，他躲避著所有人的眼睛，拿起一個(gè)光盤看看又放下，放下又拿起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)掃一眼光盤的封面，那是關(guān)于性內(nèi)容的盤?；蛟S，有人驚擾了他，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人留意他時(shí);他的臉成了豬肝色，而且羞得連脖子都紅了。在藏藏掖掖中，他還是把盤拿到收款臺(tái)。他送上光盤，眼睛低垂，顫抖著將錢遞上。女售貨員滿臉鄙夷地看他一眼，那神態(tài)似乎是在看一個(gè)流氓。男孩子是一溜小跑逃將出去的。當(dāng)再找到那種光盤，發(fā)現(xiàn)那是關(guān)于性教育的盤，但不適合少男少女看。”
我在熱線咨詢?cè)牭揭粋€(gè)女孩在電話里哭訴，“你一定要幫幫我，我懷孕了”。那是個(gè)初二的女生，和她一起做出蠢事的男孩是她的同班同學(xué)。兩個(gè)孩子無(wú)法面對(duì)這個(gè)事實(shí)，男孩子跑藥店，專買舒筋活血的藥給女孩吃。他們不知道怎么辦，情急中男孩想出的辦法是──踹女孩的肚子，欲使之流產(chǎn)。這絕非聳人聽聞，這樣的例子我還能舉出很多。
也許有人會(huì)問(wèn)：孩子上中學(xué)不是有生理衛(wèi)生課么?是的，課是有的，但實(shí)際情況是：‘當(dāng)孩子們?cè)诔醵诙W(xué)期生物課的最后一個(gè)章節(jié)，學(xué)到關(guān)于性的生理解剖方面的知識(shí)時(shí)，我們的孩子已是花季少年了。在此之前，他們?cè)缫呀?jīng)歷過(guò)月經(jīng)初潮、經(jīng)歷過(guò)性夢(mèng)與遺精、經(jīng)歷過(guò)性發(fā)育帶來(lái)的驚悸與興奮;甚至經(jīng)歷過(guò)與異性接觸時(shí)莫明的“騷動(dòng)”……
那么，作為父母，我們應(yīng)該怎樣做才是適當(dāng)?shù)哪?
美國(guó)的性教育專家戈?duì)栴D教授認(rèn)為：“受過(guò)家庭性教育的青春期少男少女，大都能推遲首次與異性接觸的時(shí)間。”同時(shí)，戈?duì)栴D教授還強(qiáng)調(diào)：“不要指望僅僅用某種教科書來(lái)解決孩子青春期的所有問(wèn)題，而最好的家庭性教育的方法是和孩子拉家常。在日常生活中，父母可以借某件性問(wèn)題方面的事，打開話匣子，讓孩子了解性活動(dòng)、甚至節(jié)育方面的知識(shí)。了解這些，并不等于允許他們過(guò)早的這樣做，而是要讓孩子知道過(guò)早這樣做有害無(wú)益。”
按戈?duì)栴D教授說(shuō)的去做，和孩子共同探討“性’對(duì)孩子提出的有關(guān)性的問(wèn)題絕不回避，解釋力求準(zhǔn)確到位。
有一位細(xì)心的母親在一天早晨發(fā)現(xiàn)，上初一的兒子紅著臉，在掖藏被精液弄臟的床單，她把這件事告訴了丈夫。父親把兒子叫到一邊，親切地拍著他的肩膀說(shuō)：“祝賀你，兒子，這說(shuō)明你是個(gè)男子漢了。”父親給兒子講了什么叫遺精;為什么精滿自溢;什么是男子漢的責(zé)任;什么是眼下一個(gè)男子最重要的事情……男孩由莫明的羞愧到由衷的自信，這轉(zhuǎn)變來(lái)自父親的教誨。
和孩子談?wù)撔栽掝}，父母首先要把握好自己的性觀念，性不是丑惡的，它是知識(shí)，是每個(gè)人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的。如果父母的態(tài)度曖昧，孩子心中就會(huì)留下陰影;對(duì)性問(wèn)題的暗箱操作，反會(huì)促使孩子去嘗試性，其結(jié)果必會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成障礙。
幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己、正確評(píng)價(jià)自己。進(jìn)入青春期的孩子需要重新認(rèn)識(shí)自己。他們的體相意識(shí)增強(qiáng)，最關(guān)心自己的發(fā)育、身高、長(zhǎng)相、膚色、嗓音等等。女孩夢(mèng)想著有婀娜的身材;男孩子幻想著一天之內(nèi)就變成不折不扣的男子漢。
值得一提的是，青春期的孩子把自己看成是萬(wàn)事都可獨(dú)自承擔(dān)的成年人;我們做父母的人則只當(dāng)他們是沒長(zhǎng)大的孩子。這是青春期少年和家長(zhǎng)最大的矛盾，父母?jìng)內(nèi)绮扇【痈吲R下的態(tài)度，那雙方可就成了“敵人”，任你的道理千真萬(wàn)確，他只會(huì)充耳不聞，反感萬(wàn)分。父母?jìng)兊梅畔录茏?，把他們?dāng)成朋友來(lái)尊重，別說(shuō)“不許”，要多提建議。青春期的孩子最需要的是心理方面的指導(dǎo)。“哪個(gè)少女不懷春;哪個(gè)少男不多情?”這樣的事我們年輕的時(shí)候不都經(jīng)歷過(guò)么，不能時(shí)過(guò)境遷，都忘在腦后了。
其實(shí)，父母?jìng)円龅氖虑椴⒉粡?fù)雜：幫助孩子提高鑒賞能力;引導(dǎo)孩子將夢(mèng)想的范圍擴(kuò)大;和他們一起思考理想、人生;發(fā)現(xiàn)孩子青春期問(wèn)題不急不惱，因勢(shì)利導(dǎo);講一講自己當(dāng)年的經(jīng)歷或者失誤……這一切會(huì)對(duì)孩子起到不可估量的作用，能設(shè)身處地為孩子著想、從孩子的角度考慮問(wèn)題，才能有良好的親子關(guān)系，才能真正幫助孩子解決問(wèn)題。
青春期，一個(gè)讓父母驚喜也讓他們惶惑的詞匯。孩子成長(zhǎng)到了這個(gè)階段，一方面，他們就要長(zhǎng)大了，另一方面，他們難免會(huì)遇到許多生理、心理上的問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)生活中我們接觸過(guò)大量青春期的孩子，對(duì)他們的許多問(wèn)題感同身受。半邊天家園熱線咨詢中接到了一個(gè)個(gè)令人寢食難安的電話。這些都促使我們告誡家長(zhǎng)：如果忽略了對(duì)孩子青春期的教育和關(guān)注，也許會(huì)帶來(lái)令人難以想像的后果。
