鄰居一位母親對(duì)我說，她看女兒準(zhǔn)備考試壓力很大，好心煲了一碗補(bǔ)湯，端進(jìn)房間給孩子，孩子卻不耐煩地對(duì)她大吼大叫說：“你出去，給我出去！”這位媽媽悻悻然走出孩子房間，但還不死心，就站在墻角等著，希望等孩子心情變好了，再把補(bǔ)湯端進(jìn)去，可是她心里卻很難受。
還有一位朋友，逢人就報(bào)告兒子考上名校的好消息，想當(dāng)年，他曾千方百計(jì)想要進(jìn)入這所名校，卻未能如愿，現(xiàn)今總算有子繼承父志，替他圓了名校夢，豈不令人欣喜若狂？
可是不到一個(gè)月，我又接到這個(gè)朋友的電話：“我真是快被我兒子氣死了。”朋友說，兒子吃的穿的，全都由家里提供，竟然還敢在自己房門上貼著“閑人免進(jìn)”，實(shí)在太令人傷心。
現(xiàn)在的父母真是辛苦，一心一意為孩子著想，卻是“好心不得好報(bào)”，僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)還被孩子任意踐踏，人們不禁會(huì)問：如今的孩子為什么會(huì)變成這樣？到底是孩子出了問題，還是父母教育失當(dāng)？其實(shí)問題更多的是在父母這一邊，因?yàn)榧议L沒能認(rèn)清孩子的性格特質(zhì)。雖然孩子是自己生的，但許多家長并不真正了解自己的孩子。
孩子的四種性格形態(tài)
你的孩子是屬于哪一種個(gè)性？有什么樣的傾向？相信這是許多父母想了解和關(guān)心的。美國南加州大學(xué)有幾位博士共同研發(fā)出一套理論，以性格將人的個(gè)性分成四種，分別是主控型、人際型、耐性型和傳統(tǒng)型，他們建議父母根據(jù)孩子的性格因材施教，這樣往往能收到好的教育效果。
主控型的孩子
主控型的孩子多半擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)，他平時(shí)走路或說話，一定是抬頭挺胸、咄咄逼人的樣子，這種人不管在哪里，都會(huì)有一群追隨者，惟他馬首是瞻。這種領(lǐng)袖氣質(zhì)是天生的，他們只喜歡三樣?xùn)|西，第一是權(quán)力，他們天生喜歡發(fā)號(hào)施令。第二是喜歡金錢，或者說他們喜歡用數(shù)字為“成功”下定義，所以對(duì)這種孩子與其曉以大義，還不如直接用金錢獎(jiǎng)勵(lì)他有用。第三是喜歡自由，不喜歡過多的限制和過于瑣碎的細(xì)節(jié)。
如果你身邊有個(gè)主控型的孩子，你一定要給他多一點(diǎn)空間和彈性，不要期望他對(duì)你唯唯諾諾，因?yàn)樗麄兌己苤矣谧晕?，也很善變，最不服從?quán)威。碰到這種叛逆性強(qiáng)的孩子，你不要用權(quán)威去壓他，希望他聽你的，而是要設(shè)法跟他做朋友，婉轉(zhuǎn)勸他、開導(dǎo)他，才能減輕他的叛逆性。換句話說，只要給他一個(gè)大的原則性規(guī)范，大事堅(jiān)持，小事隨意就好了。但有一點(diǎn)要注意的是，主控型的孩子由于個(gè)性較強(qiáng)，通常沒什么知心朋友，因?yàn)樗麄兲湴亮?，總覺得別人都很蠢、很討厭，如果這一點(diǎn)不改的話，長大以后人際關(guān)系會(huì)有障礙。
人際型的孩子
人際型孩子天生很重視外表，喜歡打扮得光鮮亮麗，極愛說話，講話的速度也很快，但是說話內(nèi)容卻沒有什么重點(diǎn)。此外，他們給人的印象總是溫柔、熱情、幽默、很會(huì)說笑話，在團(tuán)體中常扮演開心果的角色，同情心很強(qiáng)，很能為人著想。
可想而知，“朋友”對(duì)人際型的孩子十分重要，他們不像主控型的孩子那么獨(dú)立，善于獨(dú)處，相反的，他們十分害怕孤獨(dú)，需要?dú)w屬感，喜歡跟人群打成一片。所以，對(duì)待人際型的孩子，只要你善用鼓勵(lì)、肯定的方式，對(duì)他們多加贊美，他就會(huì)越做越起勁，頗有“士為知己者死”的氣魄；反之，你越罵，他就表現(xiàn)越差，也越發(fā)沒有自信。
耐性型的孩子
耐性型孩子做什么事都比人慢半拍，不但講話慢、走路慢、吃東西慢，甚至情緒反應(yīng)也很慢，即使心里很焦急或生氣，卻不會(huì)輕易地表現(xiàn)出來，因此他們表面上對(duì)人絕不說No，可是內(nèi)心卻像鴨子劃水，波濤洶涌，因?yàn)樗麄兒芎ε屡c人發(fā)生沖突，說話總是欲言又止，有時(shí)與人意見相左，只要看到人家臉色一變，他就馬上把話吞回去，不敢講出來。但他們的優(yōu)點(diǎn)是逆來順受、從一而終，雖然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發(fā)力，可是他的耐力和持久性更佳。如果說主控型的人是跑百米的，耐性型的人就是跑馬拉松的，只要你給他一個(gè)清楚的目標(biāo)，告訴他怎么做，他就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好速度，慢慢地跑完全程。這種人在社會(huì)上往往是扮演螺絲釘?shù)慕巧?br /> 至于耐性型孩子的個(gè)性，有人說是天生的，也有人認(rèn)為與父母太過強(qiáng)勢有關(guān)。因此，耐性型的人長大以后，有的會(huì)轉(zhuǎn)變成喜好使用權(quán)威，動(dòng)輒就說：“你給我住嘴。”像他的父母一樣；可是另一方面他又害怕權(quán)威，看到“權(quán)威人士”，不敢得罪，這種潛意識(shí)的“權(quán)威恐懼癥”，應(yīng)該與早期家庭父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。
傳統(tǒng)型的孩子
傳統(tǒng)型的孩子，是屬正常、最不會(huì)作怪的類型，他們雖然也喜歡穿名牌，可是名牌對(duì)他們只是一種“質(zhì)量”的象征，不像人際型的人追求名牌只為了獲得別人的注目和掌聲；傳統(tǒng)型的人則是因?yàn)樽非笸昝?，?jiān)持“要用就用最好的”。他的結(jié)構(gòu)性很強(qiáng)，如果你跟他講話，嘰里呱啦半天不著邊際，他會(huì)覺得十分難受，甚至不耐煩地打斷你。因此傳統(tǒng)型的人，聽人家講笑話也是繃著一張酷酷的臉，好像在說：“無聊。一點(diǎn)都不好笑。”
記得有一次，我跟一個(gè)朋友去看電影，正演得氣勢磅礴、如同史詩一般，眾人都全神貫注時(shí)，朋友卻突然冒出一句：“這個(gè)人的手提包怎么不見了？”使人從陶醉中驀然驚醒。這就是傳統(tǒng)型的人。這種人非常注意細(xì)節(jié)，容易給人呆板、嚴(yán)肅、缺乏幽默感的印象，優(yōu)點(diǎn)是按部就班、小心翼翼、力求精確、追求完美，是十分可靠的人生伴侶和工作伙伴。
可是相對(duì)的，傳統(tǒng)型的人由于看待事情太過認(rèn)真，甚至有點(diǎn)吹毛求疵，鄭重其事，處事也是黑白分明，完全沒有灰色地帶，所以很容易陷入杞人憂天、憤世嫉俗，不能容忍任何缺陷，偏偏人生不如意十有八九，這種太過于“完美主義”的性格，反而會(huì)給自己及身旁的人過多壓力。
教養(yǎng)孩子的對(duì)策
不同類型的孩子，有不同的人格特質(zhì)，了解之后，可依性格進(jìn)行教養(yǎng)。比如對(duì)于耐性型的孩子，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)他，了解他為什么做不了決定，是不是因?yàn)樗看握f出自己的意見時(shí)，總是會(huì)受到批評(píng)？有些父母表面上很民主，要孩子自己做決定，比如買衣服時(shí)問她要紅色的還是白色的，當(dāng)孩子怯生生地說：“黑色的。”父母卻說：“黑色多顯老，要紅色的吧。”當(dāng)下馬上否決了孩子的想法，久而久之孩子怎么不會(huì)怕說錯(cuò)呢？所以，當(dāng)父母太過保護(hù)孩子時(shí)，就會(huì)越俎代庖，經(jīng)常幫孩子做好各種決定，造成孩子長大以后變得很沒有主見。
我們教養(yǎng)孩子的目的，應(yīng)該是為了養(yǎng)育出快樂的孩子，而不是憂傷的、壓抑的、不快樂的孩子，但是，平日循規(guī)蹈矩，表現(xiàn)完全正常的傳統(tǒng)型孩子，卻可能是上述四種類型里面最不快樂的孩子，因?yàn)樗麄兊母改竿ǔＪ謬?yán)格，不斷地灌輸他怎么做才正確，若他做對(duì)了，父母也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化他正向的行為，如此一日日的矯正、強(qiáng)化的結(jié)果是，孩子完全被“馴化”了，像一匹奴馬一樣，被困在各種規(guī)范的道德框框中動(dòng)彈不得，一旦孩子長大接觸到外面世界，突然生出自覺的時(shí)候，就有可能怪父母讓他活得毫無自我，一點(diǎn)都不快樂。
教育孩子一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，因材施教，決不能僅僅依照自己的主觀愿望，這樣才能順應(yīng)孩子的性格培養(yǎng)出身心健康的下一代。