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六歲以前的孩子
更新于 2014-06-15 ? | 瀏覽次數(shù) 0
六歲以前的孩子，不適合用語言溝通。
這個階段的孩子喜歡模仿和行動。
所以，如果成人希望孩子做一件事情，最好不要通過語言。
而是，親自示范給孩子看。
比如吃飯：
家人都坐到桌邊，然后拉著孩子的手，把他帶到餐桌邊坐下。
一個很自然的過程，而不需要嘴巴里喋喋不休的叫喚孩子吃飯。
比如洗手：
就把孩子領(lǐng)到洗手池旁，擰開水龍頭。也不需要叫喚。
2、
六歲以前成人重點是安排好孩子的吃和睡，其它的給孩子自由就可以。
多吃容易消化的蔬菜和谷類，少量吃奶類食品和葷菜，這樣利于消化。
睡眠很重要，一些孩子行動遲緩，就要懷疑孩子是否睡眠足夠。
老外老師的孩子，是每天晚上六點半睡覺，早上六點自然醒。（老外不流行睡午覺）
老師很強調(diào)自然醒，希望能夠讓孩子睡到自然醒，我估計這是睡眠充足的保證吧！
3、
六歲以前的孩子，讓他盡情的消耗他的能量很重要，但動靜也要結(jié)合。
但是，不要讓孩子總是運動，孩子容易浮躁。
在大運動后，安排一些安靜的活動。讓孩子動靜結(jié)合。
4、
對于六歲以前的孩子，應(yīng)該讓他們盡情地運動，讓他們天馬行空的想象。
不要讓他們坐下來學(xué)習(xí)各種興趣班。等到他們今后做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時候，再去學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果。
老師的女兒，十一歲學(xué)芭蕾，初學(xué)芭蕾一個月，就超越了同班的三歲開始學(xué)芭蕾孩子。
之后她女兒才學(xué)畫畫，現(xiàn)在她是一個畫家，還畫圖畫書。
老師的兒子當(dāng)了爸爸，才學(xué)鋼琴，卻一直彈一直彈，彈得很快樂。而身邊三歲開始學(xué)鋼琴的孩子，長大以后卻厭惡鋼琴，不愿意觸碰鋼琴。
孩子的心智發(fā)展到一定階段，孩子想學(xué)習(xí)某一件事情的時候，每一樣都可以學(xué)得很好，學(xué)得快樂。
5、
成人只需要堅定說不，不需要和孩子爭執(zhí)。
六歲以前的孩子，成人拒絕孩子時，只需要堅定的說“不”，不要過多解釋。
因為這個階段的孩子不是透過語言去理解世界。
過多解釋，容易使孩子變得好辯，使孩子喜歡找出各種理由，和成人爭辯。
所以，不要和孩子爭執(zhí)，爭執(zhí)會引來無窮的麻煩。
6、
六歲以前的孩子，情緒跟隨成人。
成人焦慮，孩子就焦慮；成人平靜，孩子就平靜。
所以，我們首要要做的是讓自己有一顆easy的心。
放輕松，什么事都會很好，孩子也會很好。
7、
少用語言，多用行動（這一點是我自己的心得想法）
因為語言很容易泄露成人的情緒。
接受到帶有情緒的語言后，孩子不會根據(jù)成人的語言而行動；而是根據(jù)成人的情緒而行動。你就別指望他會聽話了！呵呵
