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沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師深入學(xué)習(xí)小組
更新于 2020-04-07 ? | 瀏覽次數(shù) 0
沙盤(pán)游戲，是心理咨詢(xún)工作中一個(gè)極為有效的方法，在咨詢(xún)師所創(chuàng)造的安全受保護(hù)的空間里，來(lái)訪者進(jìn)入到自己的內(nèi)心世界，“集中提煉身心能量”。沙盤(pán)游戲，“強(qiáng)而有力，既能治愈，也能致傷，”（多拉·卡爾夫語(yǔ)），因此，將沙盤(pán)游戲置于心理咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)框架下進(jìn)行應(yīng)用，尤為重要。具備臨床工作的基礎(chǔ)能力是沙盤(pán)游戲工作持續(xù)有效開(kāi)展與深入的前提與基石，臨床工作的基礎(chǔ)能力包括倫理空間的建立、臨床工作的心理評(píng)估能力、傾聽(tīng)與提問(wèn)的能力等。
沙盤(pán)游戲，是有趣并充滿(mǎn)魅力的工作過(guò)程，其有趣性與有效性取決于咨詢(xún)師能否讀懂來(lái)訪者通過(guò)沙盤(pán)游戲向咨詢(xún)師傳遞的心靈訊息。在我們多年訓(xùn)練沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)里，新手上路的咨詢(xún)師常常會(huì)卡在“無(wú)法讀懂來(lái)訪者的沙盤(pán)”，不僅體驗(yàn)不到沙盤(pán)游戲的有趣與魅力，而且咨詢(xún)工作往往遇到個(gè)案脫落的挫敗與進(jìn)展受阻的困難。讀懂沙盤(pán)游戲，意味著對(duì)意象與象征的學(xué)習(xí)與理解。
根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了這個(gè)深入訓(xùn)練的課程。本課程是在臨床心理學(xué)的框架下，以分析心理學(xué)理論作為基礎(chǔ)，在完成了沙盤(pán)游戲基礎(chǔ)訓(xùn)練之后進(jìn)行的深入訓(xùn)練的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你可以獲得：
1. 構(gòu)建沙游咨詢(xún)工作的基礎(chǔ)框架的能力；
2. 在個(gè)體體驗(yàn)中學(xué)習(xí)沙盤(pán)游戲中意象表達(dá)的基礎(chǔ)原理；
3. 在個(gè)案教學(xué)中在不同的維度下學(xué)習(xí)沙盤(pán)游戲的臨床應(yīng)用；
4. 在團(tuán)體督導(dǎo)中學(xué)習(xí)沙盤(pán)游戲的臨床實(shí)踐；
課程對(duì)象：
1、 參加過(guò)沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的人們；
2、 用沙盤(pán)游戲咨詢(xún)技術(shù)開(kāi)展工作的人們；
3、 從事心理咨詢(xún)工作的人們；
4、 學(xué)校心理老師；
5、 希望通過(guò)沙盤(pán)游戲的學(xué)習(xí)獲得心靈成長(zhǎng)的人們。
導(dǎo)師簡(jiǎn)介
個(gè)人執(zhí)業(yè)心理咨詢(xún)師；
河南省心理講師團(tuán)首席沙游講師；
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員；
持續(xù)接受分析心理學(xué)，CBT，表達(dá)性藝術(shù)治療等系統(tǒng)學(xué)習(xí)；
合作支持取向治療；
接受個(gè)人體驗(yàn)及咨詢(xún)督導(dǎo)2000余小時(shí)；
個(gè)案咨詢(xún)累計(jì)：6700余小時(shí)。
1、青春期問(wèn)題咨詢(xún)；
2、女性問(wèn)題咨詢(xún)；
3、婚前心理康檢；
4、疾病關(guān)懷；
5、自我深度探索與理解咨詢(xún)等
課程內(nèi)容簡(jiǎn)介
1、心理咨詢(xún)中倫理能力
心理咨詢(xún)倫理能力是心理咨詢(xún)能夠開(kāi)展的前提，也是心理咨詢(xún)工作得以持續(xù)的基礎(chǔ)。心理咨詢(xún)中的倫理態(tài)度對(duì)應(yīng)著多拉·卡爾夫（沙盤(pán)游戲咨詢(xún)技術(shù)的創(chuàng)始人）所提出的安全受保護(hù)的空間，在這個(gè)空間里，沙盤(pán)游戲工作得以持續(xù)與有效的開(kāi)展。
2、心理咨詢(xún)中臨床評(píng)估能力訓(xùn)練
臨床評(píng)估是咨詢(xún)工作開(kāi)展的起始，也是明確咨詢(xún)方案與工作方向的基礎(chǔ)。這個(gè)單元將學(xué)習(xí)如何在咨詢(xún)初始階段對(duì)來(lái)訪者的心理狀態(tài)進(jìn)行鑒別診斷與評(píng)估，并制定相應(yīng)的咨詢(xún)方案以及工作的切入點(diǎn)。
目標(biāo)：
1）收集來(lái)訪者的資料，并在臨床工作的框架下進(jìn)行資料整理；
2）臨床評(píng)估工作的建構(gòu)；
3）如何根據(jù)評(píng)估的結(jié)果制定咨詢(xún)的工作方案及目標(biāo)。
3、沙盤(pán)游戲體驗(yàn)——意象的學(xué)習(xí)與理解
如何讀懂沙盤(pán)游戲中所呈現(xiàn)的心靈內(nèi)容，對(duì)于意象與象征的理解尤為重要。通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)學(xué)習(xí)意象與象征的基本要義，開(kāi)啟通過(guò)象征語(yǔ)言的大門(mén)。
目標(biāo)：通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)學(xué)習(xí)意象表達(dá)的基本原理，構(gòu)建理解與思考沙盤(pán)游戲所呈現(xiàn)的心靈內(nèi)容的基礎(chǔ)框架。
4、沙盤(pán)游戲?qū)嶋H操作個(gè)案教學(xué)
目標(biāo)：通過(guò)個(gè)案討論的方式學(xué)習(xí)沙盤(pán)游戲的實(shí)際操作與工作過(guò)程。
5、沙盤(pán)游戲團(tuán)體督導(dǎo)
目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)體督導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何建構(gòu)個(gè)案及用沙盤(pán)游戲開(kāi)展工作的要點(diǎn)。
課時(shí)設(shè)置
18530067903 （微信同號(hào)）徐老師
